Подростковый этап развития человека

Примерно в 11 или 12 лет ваш любящий, беззаботный ребенок может стать незнакомцем, но изменения, которые вы видите в настроение и поведение, вероятно, являются нормальными и указывают, что ваш ребенок является подростковой стадией развития. Каждый подросток проходит ряд этапов развития, чтобы вступить во взрослую жизнь, но важно иметь в виду, что социальные, физические и эмоциональные изменения могут незначительно отличаться от одного подростка к другому.

Видео дня

Подростковый этап развития

Развитие подростков обычно начинается около 11 лет и продолжается до 19-21 года. Этапы развития подросткового возраста, которые включают физическое, когнитивное и социальное эмоциональное развитие, делятся на ранний, средний и поздний подростковый возраст. Цель развития подростка - продвигаться к более зрелым чувствам себя и цели. Подростки учатся устанавливать и поддерживать здоровые отношения, комфортно делиться интимностью и понимать абстрактные идеи и развивать свои собственные моральные взгляды.

Физическое развитие

Между 11 и 13 годами многие физические изменения происходят по мере того, как подростки попадают в ранний подростковый возраст. Подростки в этом возрасте начинают расти волосы на теле и быстро набирают рост и вес. Развитие груди и тазобедренного сустава и менструации начинаются у девочек, а мальчики испытывают углубление голоса. В возрасте от 14 до 18 лет начинается средний возраст подросткового возраста и физический рост замедляется для девочек. У мальчиков рост продолжается до позднего подросткового возраста, который происходит между 19 и 21 годами. В то время как девочки полностью физически развиты к началу позднего подросткового возраста, молодые люди будут продолжать набирать вес, мышечную массу, волосы и рост тела. Согласно Медицинскому центру Университета Мэриленда, подростки в раннем подростковом возрасте не сравнимы со сверстниками и становятся чувствительными и застенчивыми в отношении своих тел.

Когнитивное развитие

В раннем подростковом возрасте подростки демонстрируют растущую способность к абстрактной мысли. Их интеллект расширяется, и знание становится более важным. Подростки с 11 до 13 лет также продемонстрируют способность к более глубокому моральному мышлению. По мере того, как подростки переходят в средний подростковый возраст, их способность к абстрактной мысли продолжает расти. Они заинтересованы в постановке целей и в моральных рассуждениях. К концу подросткового возраста подростки могут мыслить идеи, откладывать удовлетворение и исследовать свои внутренние эмоции и переживания. Они проявляют повышенную обеспокоенность в отношении будущего и продолжают интересоваться моральными соображениями.

Социальное эмоциональное развитие

Подростки борются со своим чувством идентичности в раннем подростковом возрасте и, как правило, чувствуют себя неловко в отношении своих тел и беспокоятся о том, чтобы быть нормальным. Подростки на этом этапе развития начинают видеть, что мама и папа не совершенны, и конфликты могут возникать по мере того, как их стремление к независимости и влияние их группы сверстников возрастают.Мудрость, границы тестирования и больший интерес к конфиденциальности касаются, но указывают на нормальное социальное эмоциональное развитие. Группы сверстников в раннем подростковом возрасте обычно состоят из платонических дружеских отношений, и члены обычно обмениваются интересами, ведут себя и одеваются подобным образом. Поскольку подростки подходят к подростковому подростковому возрасту в возрасте до 14 лет, они интенсивно участвуют в себе и имеют большие надежды на себя, что может привести к плохому самооценке, поскольку они продолжают приспосабливаться к своим изменяющимся телам и беспокоиться о нормальности. Согласно Head Start, во время подросткового подросткового возраста подростки все больше полагаются на друзей, поскольку они дистанцируются от родителей. На этом этапе развиваются чувства любви и страсти, а группы сверстников расширяются, чтобы включать романтические дружеские отношения. После 18 лет, когда начинается поздний юность, подростки демонстрируют более сильное чувство идентичности и эмоциональной стабильности и более независимы и самостоятельны.